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解放思想 开拓创新 立足本岗 促进学校高水平高职高专建设和高质量发展

阅读次数:    发布者:www.626.com  来源:必赢亚州626网站  发布时间:2018年12月19日

行政第三党支部开展大学习大讨论活动纪实


       根据学校党委的工作部署,按照《www.626.com开展解放思想推动高质量发展大讨论工作方案》要求,行政第三党支部组织全体党员和积极分子开展了以“解放思想,开拓创新,立足本岗,促进学校高水平高职高专建设和高质量发展”为主题的大调研、大讨论。以做好本职工作为出发点,于12月14日至17日期间进行了分组研讨,同志们讨论热烈,畅所欲言,积极为学校发展建言献策。

教务处党小组专题研讨

 


       教务处施泓同志指出,必赢亚州626网站2018年取得了辉煌的成绩,双高建设成效显著,所有成绩的取得离不开全体同仁的共同努力,离不开全体党员的先锋模范作用。但仍要保持清醒的头脑,在发展遇到瓶颈时,有问题,不能躲也不能怕,及时更正及时解决。比如人才培养方案需要与教育部文件同步,基础课时量需要调整,部分课程的授课质量堪忧,课堂内容乏味、学生负担重等等。同志们纷纷发表意见,贯彻党的教育方针,培养德智体美劳全面发展的可用之才,需要给学生减负。应实行新的人才培养方案,筛去“水课”、打造“金课”,为学生减负、为教师减压;坚决拥护学校调整人才培养方案的部署,积极辅助配合系部做好相关工作。人才培养方案的调整,必须提交国家文件,要上班子会、党委会,并进行公示;继续发扬教务处党小组优良的工作作风和无私的敬业精神。

图书馆党小组专题研讨

 

       图书馆徐艳华研讨时指出,随着必赢亚州626网站高水平高职高专建设全面推开,图书馆作为学校的心脏,不仅是学校学问底蕴的体现,也是一个学校的“信息库”,是为学校教学、科研等工作的顺利进行,提供相关信息的场所。更是服务于师生,对人才培养也会产生极大的影响,因此,做好图书馆管理工作非常必要。大家围绕图书资料保有量、人员结构配备、图书资源信息化管理等图书馆现存的问题展开充分讨论, 并就今后的工作提出了具体的整改措施。

督导、科研、教材党小组专题研讨

 

       支部书记廖林楠在教学督导工作讨论中指出实现学校双高建设,师资队伍建设是其中一项重要内容。通过督导组听课,发现存在一些共性问题,比如部分教师组织教学不到位,教学环节不完整;教学方法单一,教学设计创新不够;青年教师对重难点内容掌握不清,不能驾驭、处理教材;教师不会设计板书或者不重视板书的书写,板书不规范;学生在实验课上只动手不动脑,理论常识和操作技能脱节等问题。同志们提出建议,要鼓励教师尤其是青年教师多听课,学习老教师在繁多教学内容中提炼重点、突破重点难点和整合教材的能力;多组织公开课、观摩课、青年教师汇报课;发现优秀典型在全校范围进行展示,供全体教师学习、研讨、借鉴;注重学生临床思维的建立,与临床岗位对接,对理论课、实验课、实训课进行梳理,实现最优的理实分配和内容组合;以激发学生学习兴趣,提高课堂实效,使学生全面获益为出点发,促进教师转变观念,优化教学方法;加强对教师教学基本功的培训,多创造教师外出培训学习的机会。

       教材科同志在讨论中指出,教材建设要以深化教学改革、全面提高教学质量为目标,以培养学生的职业素质和提高实践能力为重点,认真研究新时期教材建设的新思路、新机制和新方法,深化教材工作改革,突出重点,提高质量,注重特色,推行精品,为学生提供具有职业性、实践性和可操作性的符合必赢亚州626网站人才培养目标和培养模式要求的高质量教材。在今后工作中要立足本职工作,解放思想开拓创新,为教师和学生提供高效热情服务,为学校高水平高职高专建设和学校发展努力奋斗。

       科研处就加强教科研课题管理提出了讨论意见,指出要加强国家级和省部级科研项目的申报力度。强化国家级、省部级项目的引导与绩效管理,实行中期普查和不定期抽查相结合,促进项目研究,尽力提高必赢亚州626网站科研成果的质量,提高结题质量和通过率,并对拨发和配套的科研经费进行监管。

计算机中心党小组专题研讨

 

      

       计算机中心党小组结合工作实际,开展集中研讨,指出要加快推进《双高建设信息化建设推进方案》的实施,创新教学方法,提高省一培训质量,提高考试通过率;加强科研教学工作,提高教学质量,计划2019年科研课题较2018年提高20%;加强机房设备维护,推进教学信息平台的使用率,提升教学效果。

       党支部全体党员参加大讨论活动,思想认识都得到了进一步提升,一致表示要坚持立德树人的教育理念,以质量立校,以教研兴校,加强师德师风建设,营造风清气正的育人环境。把智慧和力量凝聚到落实党的十九大提出的各项任务上来,凝心聚力提升教育教学质量,增强四个意识,坚定四个自信,要肩负起重大责任,为办人民满意的学校作出应有的贡献。

 

 

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